大學標識導(dǎo)向系統(tǒng)的作用和意義     對與大學相關(guān)的有效資源進行整合，使零散的、局部的、表面無關(guān)的所有資源以系統(tǒng)有序的形式發(fā)揮整體功效，以形成完整、系統(tǒng)、科學、規(guī)范的資源體系，并運用傳播手段進行推廣。 
    大學為了塑造學校形象，提高學校競爭力，加強學校文化建設(shè)和形象建設(shè)，增強全校師生員工的凝聚力、自信心和自豪感，越來越注重大學形象系統(tǒng)的設(shè)計。大學形象系統(tǒng)的設(shè)計是在總結(jié)大學的發(fā)展文脈，深入挖掘?qū)W校的歷史積淀，提煉大學的內(nèi)在精神和辦學理念的基礎(chǔ)上，把大學精神與文化底蘊形象化、系統(tǒng)化，把社會對學校的認知和學校自身的意識結(jié)合起來，把歷史積淀自發(fā)形成的精神品質(zhì)經(jīng)過挖掘、提煉、培育和塑造，由此形成各自大學獨特的品牌形象。實施大學形象設(shè)計是以提煉大學精神、塑造大學新形象為核心，對內(nèi)增強凝聚力，對外樹立新形象為目的，對學校的辦學理念、行為規(guī)范、視覺識別標準進行規(guī)范全面的設(shè)計。 
    隨著我國改革的不斷深化和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，時代強烈地呼喚嶄新形象的現(xiàn)代化大學。大學形象系統(tǒng)設(shè)計主要包括理念識別系統(tǒng)（MI）、行為識別系統(tǒng)（BI）、視覺識別系統(tǒng)（VI）三部分內(nèi)容。學校的標識，是學校形象的標志，是學校視覺識別系統(tǒng)的重要內(nèi)容，是將大學的辦學理念和精神文化通過視覺設(shè)計與行為的展現(xiàn)。學校的標識一般分為內(nèi)在標識和外在標識兩大類。內(nèi)在標識主要是指學校的教育理念或辦學理念。外在標識又分為場所標識和符號標識兩種。場所標識主要是指學校的各種空間的標示，如功能場所標示、道路名稱標示、建筑物名稱標示等。符號標識主要包括校名標示、?；?、校旗、校歌等。學校的標識屬于學校的形象設(shè)計系統(tǒng)?，F(xiàn)代大學標識導(dǎo)向系統(tǒng)與大學形象系統(tǒng)緊密結(jié)合，并成為大學形象系統(tǒng)的重要組成部分和提升大學品位、創(chuàng)建大學品牌的重要手段和載體。 
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