心理暗示對(duì)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的意義  對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有感覺(jué)的生活是不可忍受的。當(dāng)人們第一次進(jìn)入到陌生而復(fù)雜的環(huán)境中，沒(méi)有任何知識(shí)或引導(dǎo)，這時(shí)會(huì)引起人的不安和厭煩，甚至?xí)谷水a(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感。身處這樣的環(huán)境必然會(huì)下意識(shí)的搜索我們想要看到的信息，這邊是標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)即能為人類提供真要線索或依據(jù)，又能為人們準(zhǔn)確把握客觀環(huán)境提供真要信息或指引，這是通常對(duì)于標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的理解。但標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的存在絕不僅僅是只提供引導(dǎo)信息這么簡(jiǎn)單的能效上，它應(yīng)包含在具體某種特定的屬性和抽象的意義或內(nèi)涵中。這像是當(dāng)你在為醫(yī)院或?qū)W校設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)時(shí)，除了考慮導(dǎo)向信息的可識(shí)別性和易讀性之外，還應(yīng)充分考慮其所處的環(huán)境特性和嚴(yán)肅性，決不能等同與娛樂(lè)場(chǎng)所的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)風(fēng)格。那么回到剛才的話題，學(xué)校和醫(yī)院是設(shè)計(jì)內(nèi)容的屬性；而醫(yī)院和學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念則是你所表達(dá)的意義和內(nèi)涵。這樣看起來(lái)非常抽象的屬性和內(nèi)涵依靠文字信息是很難表現(xiàn)出了的，因此它必然通過(guò)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中的圖形，色彩以及形態(tài)等視覺(jué)元素，運(yùn)用視覺(jué)聯(lián)想把抽象的內(nèi)涵暗示出來(lái)。
        心理暗示就是通過(guò)視覺(jué)或感觀的再刺激，調(diào)動(dòng)大腦中以往認(rèn)識(shí)事物所形成的經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)現(xiàn)有的信息進(jìn)行判斷的過(guò)程。據(jù)此將視覺(jué)心理暗示應(yīng)用于標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)其意義有：可以不企業(yè)、事業(yè)單位的基本屬性和內(nèi)涵通過(guò)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的視覺(jué)載體，運(yùn)用心理暗示的手段表達(dá)出來(lái)；增強(qiáng)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的審美價(jià)值和趣味性，豐富標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的表型形式。
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